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coaching professionnel

Faire émerger de nouvelles options face à une problématique professionnelle individuelle ou collective

Faire progresser sa pratique professionnelle et sa posture relationnelle à travers une communauté d’apprentissage

Identifier et valoriser ses talents et ressources pour les mobiliser au service d’un chemin de vie épanouissant

Coaching professionnel

« Le coaching professionnel se définit comme une relation suivie dans une période définie permettant au client d’obtenir des résultats concrets et mesurables dans sa vie professionnelle et personnelle »
Définition ICF (International Coaching Fédération).

Une démarche positive et créative du changement. Une relation d’égal à égal.

 

Le respect de la confidentialité

Une structure dans le cadre des 8 compétences ICF et Structure de séances en 4 étapes

Une posture en écoute pleine du dit et du non-dit pour un accueil du monde du client sans jugement

Un questionnement ouvert, personnalisé et simple

Le Coaching, ce n’est ni de la thérapie ni du conseil

Co-responsabilité
Le coach est responsable des moyens pour guider/accompagner le client
Le client est responsable de son engagement dans le process et de la mise en actions

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Co-développement

Un groupe de codéveloppement est une communauté d’apprentissage qui repose sur l’interaction entre 5 à 7 personnes qui se réunissent à intervalle régulier afin de permettre à chaque membre d’exposer une situation professionnelle. Chacun tire profit de la consultation pour faire progresser sa pratique professionnelle et sa posture relationnelle.

L’atelier est composé d’un « client » et de « consultants ». Il est animée par un facilitateur au travers de 7 étapes :
1. Emergence et choix d’une situation
2. Exposé de la situation
3. Questionnement de clarification
4. Contrat de consultation
5. Production de conseils/propositions
6. Synthèse et plan d’action
7. Partage des apprentissages de la communauté

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Coaching Scolaire

Le coaching scolaire est un accompagnement personnalisé destiné aux adolescents, aux jeunes adultes et à leurs éducateurs (parents et enseignants). Il les aide à devenir et à être plus confiants, mieux organisés et mieux préparés à faire face aux moments charnières et importants de leur parcours scolaire et de leur vie. La mise en valeur du potentiel personnel en portant un regard différent et positif, loin de tout jugement de valeur induit une prise conscience de la manière de fonctionner et génère un changement de comportement.

Le métier de coach scolaire implique une connaissance du monde scolaire et de l’adolescence, des aptitudes d’écoute, relationnelles, pédagogiques et d’éducation.

Des outils de créativité permettent d’adapter l’accompagnement aux modes d’intelligence et aux thématiques à explorer.
Dessin – Musique – Photolangage – Exercices corporels

Une rencontre tripartite (parents, jeune, coach) est organisée au début et à la fin de l’accompagnement des jeunes mineurs afin d’écouter et déterminer les besoins et attentes de chacun(e) puis les rendez-vous individuels avec le jeune sont sécurisés par le respect de la confidentialité.

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